el nuvolet | llar d'infants
El nuvolet, llar d'infants
nuvolet, llar infants, llar, infants, lleida
7
home,page-template,page-template-full_width,page-template-full_width-php,page,page-id-7,ajax_fade,page_not_loaded,,qode-title-hidden,qode_grid_1300,footer_responsive_adv,qode-child-theme-ver-1.0.0,qode-theme-ver-17.0,qode-theme-bridge,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-5.5.5,vc_responsive

La gallina Tina

La gallina Tina és un referent per als nens, és l’objecte al voltant del qual fem el ritual del bon dia, prenem consciència que ja som a l’escola i que comencem les activivitats del dia. Ens agrada molt abraçar la gallina, ens reconforta i ens dóna pau.

L’hort

Al Nuvolet… som pagesos! Tenim un hort que cuidem entre tots; plantem verdures i hortalisses que ens mengem quan estan llestes, plantes aromàtiques que ens permeten experimentar amb el sentit de l’olfacte i flors de colors que ens alegren i ens donen vida.

Màgia

Fomentem tota la part màgica de la infantesa creant moments com l’espelma (un fanalet per propiciar el silenci i començar el moment màgic del conte o el caminet de les fades (un camí del parc de la Mitjana a l’entorn del qual hem creat tot un univers imaginari amb éssers del bosc).

Coneix el nostre equip!
SOM AQUÍ PER ACOMPANYAR L’INFANT EN LA SEVA DESCOBERTA DEL MÓN

Cada infant/aula té una tutora que fa el seu seguiment dels 0 als 3 anys però ens coneixem tots. Totes les mestres de l’equip són referents per als infants i, a més, un referent que, sovint, durant el joc lliure es manté ocupat fent una activitat manual, cosa que permet als nens i nenes jugar i desenvolupar-se en llibertat perquè se senten menys vigilats/intimidats. La mestra es manté pendent en tot moment però la percepció dels infants és que ella està fent una altra cosa, fet que també propicia l’aprenentatge del respecte cap a l’activitat de la mestra i cap a l’objecte resultant d’aquesta activitat (una joguina, una manteta, un element decoratiu…).

Des que l’infant neix, comença el seu procés d’aprenentatge, la seva descoberta del món, la consciència de l’espai, la psicomotricitat, el joc simbòlic, la socialització, el llenguatge… I les mestres del Nuvolet aprofitem tots els moments per afavorir i optimitzar els recursos per donar als nens i nenes les màximes oportunitats d’aprenentatge vivencial.

Nuri Jové

Educadora infantil i directora de l’escola

Fanny Torres

Educadora infantil

Olga Mateu

Educadora infantil

M. Dolors Morera

Cuinera

La nostra missió
DOTEM ELS INFANTS D’EINES I RECURSOS PER AL SEU DESENVOLUPAMENT
Des que el nen neix comença el seu procés d’aprenentatge, la seva descoberta del món, la consciència de l’espai, la psicomotricitat, el joc simbòlic, la socialització, el llenguatge… I les mestres del Nuvolet aprofitem tots els moments per afavorir i optimitzar els recursos per donar als nens les màximes oportunitats d’aprenentatge vivencial.
Metodologia
COM TREBALLEM?
Ens basem en diverses metodologies educatives com Waldorf, Montessori, Reggio Emilia, Emmi Pikler… fent-les nostres i integrant el millor de cadascuna.
Els nostres nens aprenen amb l’experimentació i la manipulació; estem en contacte amb la natura en les diferents èpoques de l’any i treballem per ritmes (diaris, setmanals, estacionals…).
Tot jugant adquirim autonomia, manipulació, consciència i organització de l’espai… i experimentem amb coses noves, interactuem amb altres nens…
Dediquem molt temps als jocs lliures però a l’hora guiats en un entorn molt casolà, on s’inclouen materials naturals i on es donen exemples de treball productiu en el que tots els nens poden participar; un entorn com aquest ajuda al creixement físic, emocional i intel·lectual del nen a partir de l’aprenentatge assimilatiu.
Testimonials
QUÈ DIUEN ELS PARES SOBRE NOSALTRES
Contacta’ns
VISITA’NS O CONSULTA’NS EL QUE VULGUIS!

Ens trobaràs a…

C/ Xavier Puig i Andreu, 13

25005 Lleida

973 23 51 42

607 198 153

nuvolet@nuvolet.cat